MBTI 十六种性情类型解读及各型特点

　　《MBTI 十六种性情类型解读》

　　一、MBTI 基本介绍

　　MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）基于瑞士心理学家卡尔·荣格的理论，通过 16 个字母的组合来描写人们的性情类型，将人分为 16 种不同类型，每种类型都有独特特点和优势。

　　二、四个维度及组合

　　MBTI 将性情分为四个维度：外向/内向（E/I）、感知/直觉（S/N）、思考/情感（T/F）和判断/知觉（J/P）。每个维度有两个可能选项，总共有 162 = 32 种可能组合，实际使用 16 种。

　　三、十六种性情类型及特点

　　1. ISTJ（内向、感知、思考、判断）：以组织和履行任务为特点，可靠、有责任心，重视细节，擅长管理事务性工作。

　　2. ISFJ（内向、感知、情感、判断）：关爱他人，遵守道德原则，友好、有同情心，善于照顾他人。

　　3. INFJ（内向、感知、情感、知觉）：理想化、有创造力，有想象力、富有同情心，寻求精神层面满足，善于理解他人情感和心理状态。

　　4. ISTP（内向、感知、思考、知觉）：实用主义、适应性强，灵活、独立，善于应对紧急情况，擅长利用现有资源实现目标。

　　5. ISFP（内向、感知、情感、知觉）：温顺、敏感，仁慈、有同情心，关注他人感受，重视个人价值和人际关系。

　　6. INTP（内向、感知、思考、知觉）：创新、理性，聪明、有创造力，善于分析问题，关注逻辑和事实。

　　7. INTJ（内向、感知、思考、判断）：领导和决策，有决心、有领导力，重视目标实现，擅长分析和解决问题。

　　8. ENFJ（外向、感知、情感、知觉）：热忱、关怀，友好、有同情心，关注他人需求，善于激发他人积极性和创造力。

　　9. ENTP（外向、感知、思考、知觉）：机灵、创造力强，聪明、有幽默感，善于发现新观点和解决方案，喜欢挑战传统观念。

　　10. ENF（外向、情感、感知、知觉）：热忱、行动，积极、有活力，重视现实成果，擅长组织和管理事务性工作。

　　11. ESTP（外向、感知、思考、知觉）：实用主义、灵活性强，灵活、独立，善于应对紧急情况，喜欢体验生活实现目标。

　　12. ESFP（外向、感知、情感、知觉）：热忱、文娱，友好、有同情心，重视人际关系，善于激发他人积极性和创造力。

　　13. ESTJ（外向、感知、思考、判断）：效力、责任感强，可靠、有责任心，重视实际结果，擅长管理和组织事务性工作。

　　14. ESTP（外向、感知、思考、知觉）：实用主义、灵活性强，灵活、独立，善于应对紧急情况，喜欢解决问题实现目标。

　　15. ESFJ（外向、感知、情感、判断）：和谐、一致性强，和谐、有团队精神，重视社会和谐，善于保护和谐人际关系。

　　16. ESF（外向、情感、感知、判断）：热忱、一致性强，热忱、有团队精神，重视现实成果，善于保护和谐人际关系。

　　四、十六型人格简介

　　1. ISTJ（实干家）：踏实有责任感，注重细节、组织和规律性，善于管理和控制。

　　2. ISFJ（保护者）：温和有同情心，注重他人感受，善于照顾和关怀他人。

　　3. INFJ（门徒）：理想主义、有远见，直觉和洞察力强，善于发现和理解他人需求和动机。

　　4. INTJ（智者）：理性、有思考能力，逻辑和分析能力强，善于解决问题和规划未来。

　　5. ISTP（冒险家）：敏捷、有创造力，注重实践和经验，善于探索和尝试新事物。

　　6. ISFP（艺术家）：敏感、有创造力，注重个人价值观和情感表达，善于创作艺术作品。

　　7. INFP（哲学家）：理性、有思考能力，注重个人价值观和意义，善于思考和探索人生意义和目的。

　　8. INTP（学者）：理性、有思考能力，逻辑和分析能力强，善于解决问题和探索新领域。

　　9. ESTP（企业家）：善于应对变化和冒险，注重实践和结果，善于建立人际关系。

　　10. ESFP（表演者）：活泼、自然，注重自我表达和享受生活，善于与他人互动。

　　11. ENFP（倡导者）：富有想象力和好奇心，注重自我实现和成长，善于鼓励他人。

　　12. ENFJ（教育工作者）：关注他人和价值观，注重关系和合作，善于教育和指导他人。

　　13. ESFJ（支持者）：热情、负责任，注重细节和组织性强的任务，善于支持和帮助他人。

　　14. ESTJ（监护人）：可靠、有条理，注重规则和事实，善于监督和管理任务。

　　15. ESFP（艺术家）：敏感、富有创造力，注重自我表达和自我探索，善于运用想象力。

　　16. ENFP（倡导者）：富有自由精神，富有魅力，独立，精力充沛且有同情心。

　　五、MBTI 的局限性

　　MBTI 有时能让人快速了解陌生人性格气质，但因其测量用语模糊、测验内容不独立等，在学术领域未获广泛认可。我们每一个人都有独特优点，不同时期性格也会变化，通过测试可帮助了解不足并改善。